Contenuti
MODULO 1 – ASSESSMENT, ANALISI E VALORIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE h 50
Lavoro personale e di gruppo sulla propria dimensione individuale di competenza
MODULO 2 – IL PROCESSO DI INNOVAZIONE: ASPETTI PSICOSOCIALI h 175
Le tipologie di innovazione; Il processo psicosociale di innovazione; Gli antecedenti e i conseguenti individuali, di gruppo e organizzativi dell’innovazione nelle organizzazioni; La cultura organizzativa e il clima per l’innovazione; Le resistenze individuali all’innovazione
MODULO 3 – ORGANIZZAZIONE: ASPETTI ORGANIZZATIVI, NORMATIVI E FINANZIARI h 175
Le tipologie di innovazione e le caratteristiche delle organizzazioni; L’introduzione dell’innovazione nelle organizzazione: aspetti organizzativi, normativi e finanziari; Organizzazione del lavoro per l’innovazione; Finanziare l’innovazione (fonti esterne ed interne di finanziamento)
MODULO 4 – TEAMWORK E LEADERSHIP: GESTIRE E DIRIGERE L’INNOVAZIONE h 175
I gruppi di lavoro e l’innovazione nei gruppi di lavoro; Costruire e gestire gruppi di lavoro efficaci; Gruppi di lavoro e processi innovativi; La leadership per l’innovazione; Dirigere un’organizzazione innovativa
MODULO - INFORMAZIONE E SERVIZI DI ASSISTENZA PER LA DELL’OCCUPAZIONE PROMOZIONE h 50
STAGE h 250
Obiettivi
L’obiettivo del corso è quello di formare professionisti per l’innovazione, gli “Innovation Leader”; esperti che dirigono e gestiscono le attività per l’innovazione capace di operare nei contesti organizzativi su due principali livelli:
1) a livello organizzativo sviluppando analisi organizzative, creando e facilitando attività volte a favorire lo sviluppo e la diffusione della cultura dell’innovazione, progettando modalità del lavoro che attivino i processi di innovazione, accompagnando la realizzazione di attività per l’innovazione, monitorando e valutando le attività, analizzando ed individuando le aree di sviluppo dell’organizzazione stessa;
2) a livello di contesto, in forma consulenziale, svilupperà la propria azione a livello di sistema, ragionando in termini di rete di organizzazioni per la promozione di una cultura per l’innovazione diffusa.
Risultati
Attraverso l’integrazione tra le conoscenze e le competenze, l’Innovation Leader sarà in grado di:
- guidare/facilitare il processo di integrazione/adattamento di nuovi elementi/processi/idee provenienti dall’esterno dell’organizzazione;
- promuovere lo sviluppo di una cultura dell’innovazione a livello organizzativo;
- riconoscere le esigenze di innovazione interne all’organizzazione e individuare i progetti innovativi da attivare;
- riconoscere il potenziale creativo/innovativo emergente fra i gruppi e/o i collaboratori sostenendo la presa in carico delle idee e contribuendo alla loro trasformazione in azioni per l’innovazione;
- progettare, con le altre componenti organizzative, le attività per la creazione e l’implementazione delle innovazioni;
- gestire e dirigere l’attivazione, l’implementazione e la valutazione dei progetti innovativi all’interno dell’organizzazione;
- individuare le competenze necessarie alla creazione e all’implementazione delle innovazioni;
- valutare il successo delle innovazioni introdotte.
Metodologie formative utilizzate
Il percorso formativo del master si svilupperà in alternanza tra attività in aula (presenza) e attività virtuale (esercitazione assistita in aula) individuale e in gruppo, svolta con il supporto della piattaforma virtuale. Per facilitare l’uso di tale ambiente virtuale viene proposta una attenta fase preparatoria di familiarizzazione, volta alla definizione e adattamento “all’ambiente virtuale” per le esercitazioni d’aula assistita, specifico per tale azione, sulla base delle caratteristiche dei partecipanti. L’attività in ambiente virtuale accompagna le attività formative in presenza e ne costituisce complemento fondamentale per la promozione della riflessione e del confronto continuo. L’attività in ambiente virtuale in gruppo è volta alla creazione di scambio e condivisione (specialmente per favorire un reciproco arricchimento tra partecipanti portatori di esperienze e di conoscenze teoriche e su modelli pratici aggiornati).
Il percorso è presidiato da uno staff di ampia e comprovata esperienza, professionalità e competenza sia nel campo dei processi e delle dinamiche di innovazione, sia nel campo organizzativo.
Modalità di valutazione
L’accertamento dell’acquisizione delle competenze avverrà attraverso la valutazione del progetto di lavoro che, costruito all’interno del percorso “teorico” con il supporto dei docenti esperti, dei tutor del percorso e aziendale, conterrà tutti gli elementi di esplicitazione delle competenze obiettivo che saranno effettivamente messe in atto (esperienza finalizzata) all’interno del periodo di stage/lavoro, nelle organizzazioni ospiti. La prova finale sarà quindi una dissertazione guidata volta a far emergere tutti gli elementi costituenti la prestazione competente dell’Innovation Leader che il partecipante sarà chiamato a mettere in atto nel contesto lavorativo scenario del suo stage, e quindi a presentarle per come sono avvenute.
Partner
Dipartimento di Psicologia e antropologia culturale – Università degli studi di Verona
Universita’ degli studi di Catania
Tecnoikos
Consorzio Innova
Docenti
Docenti universitari (professori e ricercatori) e Dottori di ricerca dei settori.
Professionisti esperti del settore.
Titolo di studio richiesto
Requisiti
Laurea in Scienze Umanistiche, Economiche e Giuridiche
Certificazione prevista
Attestato di qualifica valido agli effetti della legge quadro n.845 del 21/12/1978 e della legge regionale n.23 del 25/02/1992. Libretto formativo contenente il dettaglio dell'attività svolta in termini di CFU, per facilitarne il riconoscimento in Corsi di Laurea, Master e Perfezionamenti, la spendibilità in attività di tirocinio e integrative.
